| 年度 | 計畫中文名稱 | 指導教師 | 單位系所 | 學生姓名 |
| 112 | 四季「油」你-精油與蓪草花工藝的結合行銷 | 林蘭東 | 文化資產維護系 | 蔡鳳栩 |
| 112 | BATH詞彙母音的變異研究：以英國饒舌歌手 Stormzy的說唱發音為例 | 楊孝慈 | 應用外語系 | 戴秉信 |
| 112 | 傳統糕餅圖騰意象、工藝特色之創新轉型與演變 | 王瀞苡 | 文化資產維護系 | 潘曼寧 |
| 111 | 結合傳統纏花工藝與雲林茶飲文化意象之文化轉譯與推廣實踐研究 | 王瀞苡 | 文化資產維護系 | 李芳瑜 |
| 111 | 台灣寺廟織品文物保存修復暨展示研究-以鹿港安平鎮賜福宮轎彩為例 | 李昱 | 文化資產維護系 | 樂俐君 |
| 111 | 科技融入國小雙語食農教育的評估 | 楊育芬 | 應用外語系 | 曾玟淇 |
| 110 | 臺灣梅花繡工藝調查與推廣策略探討 | 王瀞苡 | 文化資產維護系 | 林均頤 |
| 110 | 織品類文物的修復與推廣-以鹿港金銀廳格扇絹畫修護為例 | 李昱 | 文化資產維護系 | 陳彥君 |
| 109 | Applying TAM Theory to Examine the Effect of Google Mini on Enhancing English Listening and Speaking | 陳淑珠 | 應用外語系 | 鄭淇云 |
| 109 | 台灣辦桌文化的傳統與創新-以翔龍筵席為例 | 王瀞苡 | 文化資產維護系 | 張恒瑄 |
| 108 | 「漢化」的祖靈信仰？━以七股番仔塭海祖祭探討儀式漢化與族群認同之關 | 陳逸君 | 文化資產維護系 | 陳鈺欣 |
| 108 | 從在地教育到國際學習的跨文化合作對話 | 楊育芬 | 應用外語系 | 張卉甄 |
| 108 | The Joint Effects of Web-Based Blogging and Corrective Feedbacks on College Students’ Writing | 陳淑珠 | 應用外語系 | 吳芳綺 |
| 107 | The Effect of Two Types of Feedback on College Students Writing and Revision | 陳淑珠 | 應用外語系 | 劉宜蘋 |
| 106 | 臺灣喜花工藝演變之研究 | 王瀞苡 | 文化資產維護系 | 陳柏祥 |
| 105 | Peer Feedback through Blogs on EFL College Students' Perception, Revision and Writing. | 陳淑珠 | 應用外語系 | 蔡淳宇 |
| 101 | 解構行動中的古蹟修復技術台灣古蹟修復面臨變更設計議題 | 楊凱成 | 文化資產維護系 | 林子博 |
| 101 | A Study of EFL College Students' Chinese and English Phonological Awareness on Their English Reading | 陳淑珠 | 應用外語系 | 程詠翔 |
| 100 | 越南學生學習華語抱怨語策略之初探 | 陳淑珠 | 應用外語系 | 林聖心 |
| 98 | 台灣漢式建築中魚尾叉形式與作法研究 | 徐慧民 | 文化資產維護系 | 羅又睿 |
| 97 | Challenges and Strategies of English-Only Pedagogy:Perspectives of Teachers and Students at National | 楊孝慈 | 應用外語系 | 余世琪 |
| 96 | 跨文化中文拒絕策略之比較 | 陳淑珠 | 應用外語系 | 黃于嫣 |
| 88 | 英語教學多媒體軟體之評估研究 | 鄧慧君 | 應用外語系 |