112學年度
執行單位 |
計畫主持人姓名 |
計畫中文名稱 |
研究計畫類別 |
應用外語系 |
楊孝慈 |
補助國內專家學者出席國際學術會議 |
|
休閒運動研究所碩士班 |
李宗鴻 |
延攬詹芬樺君參與「氣候變遷下及疫情時期永續 觀光發展模式:社區觀光的實證分析」研究計畫案「博士級研究人員」 |
人才培育補助計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
宋柳詩 |
補助國內專家學者出席國際學術會議 |
|
材料科技研究所 |
吳德和 |
補助國內專家學者出席國際學術會議 |
|
台灣自旋科技研究中心 |
白瑞千 |
補助國內專家學者出席國際學術會議 |
|
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
運算思維概念整合翻轉學習應用於英語寫作課程之分析與探討 |
|
材料科技研究所 |
陳正龍 |
層狀半導體材料的熱電性質探索與能源應用 |
新進人員研究計畫(個別型) |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
科普活動:偏鄉科普教育:自走車走遍鄉,獨木舟啟原鄉(主題四) |
大眾科學教育計畫 |
文化資產維護系 |
曾永寬 |
以氧化矽/奈米銅核殼結構微米球技術重現傳統交趾陶銅紅色釉彩 |
鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
柯榮三 |
新見閩臺時事題材歌仔冊的整理與研究 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
周春美 |
提升職業類科職前教師擴增實境(AR)教學應用能力及其教學賦能機制之研究 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
楊孝慈 |
「超理解」外國朋友的英文混合語用法之話語分析研究 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
葉惠菁 |
透過開發擴增實境桌遊提升教師科技輔助學習設計能力及學生批判性思考能力 |
優秀年輕學者研究計畫 |
應用外語系 |
楊育芬 |
教師以專題式數位遊戲設計與遊玩提昇非理工科系大學生創意思維、數位素養與英語口說能力於未來職場 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
葉惠菁 |
開發角色扮演數位遊戲提升科大生商業溝通能力及英語技能 |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
惲純良 |
雜訊交易者對於法律上理性投資人假設之影響:一個經濟刑法與財務金融理論的結合研究 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
張美娟 |
從王龍溪「工夫」、「藝」論到公安派文藝思想 |
學術性專書寫作計畫 |
休閒運動研究所碩士班 |
李宗鴻 |
氣候變遷下及疫情時期永續觀光發展模式:社區觀光的實證分析 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
運算思維概念整合翻轉學習應用於英語寫作課程之分析與探討 |
優秀年輕學者研究計畫 |
應用外語系 |
謝文敏 |
初探臺灣教師與學生之回饋素養與認知學徒制於職前教師回饋素養之養成:以英語為外語的寫作回饋為例(終止) |
新進人員研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
123-結合語音辨識與自然語言處理技術於STEAM跨領域實作課程之討論歷程分析 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
巫銘昌 |
培育科技大學學生國際組織和跨國企業參與能力的實證教學研究 ~跨國性『模擬聯合國』合作教學\研究的驗證~ |
一般研究計畫 |
111學年度
執行單位 |
計畫主持人姓名 |
計畫中文名稱 |
研究計畫類別 |
文化資產維護系 |
楊凱成 |
如何面對建築文化資產修復人力需求的未來:大木匠師勞動身體知識紀錄的取徑 |
鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
張美娟 |
從王龍溪「工夫」、「藝」論到公安派文藝思想 |
學術性專書寫作計畫 |
休閒運動研究所碩士班 |
李宗鴻 |
氣候變遷下及疫情時期永續觀光發展模式:社區觀光的實證分析 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
柯榮三 |
1940-70年代臺灣刊印彩繪封面傳統通俗小說的調查、整理與研究 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
運算思維概念整合翻轉學習應用於英語寫作課程之分析與探討 |
優秀年輕學者研究計畫 |
應用外語系 |
謝文敏 |
初探臺灣教師與學生之回饋素養與認知學徒制於職前教師回饋素養之養成:以英語為外語的寫作回饋為例 |
新進人員研究計畫 |
文化資產維護系 |
季閤培 |
鐵加工遺存的科學分析及研究:台灣漢本遺址 |
一般研究計畫 |
文化資產維護系 |
陳逸君 |
原住民族傳統文化表達之保護模式、法規運作檢討與對部落之實際影響-國家保護與原住民族文化主體性之探討:以噶 瑪蘭族與噶哈巫族之傳統文化表達經驗為例(2/2) |
|
科技法律研究所碩士班 |
楊智傑 |
原住民族傳統文化表達之保護模式、法規運作檢討與對部落之實際影響-原住民族傳統智慧創作保護條例實施情況之調查、檢討、修法建議與反思(2/2) |
|
應用外語系 |
葉惠菁 |
擴增互動式英語教室增進科大學生英語能力及高層次思考力 |
優秀年輕學者研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
123-結合語音辨識與自然語言處理技術於STEAM跨領域實作課程之討論歷程分析 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
巫銘昌 |
培育科技大學學生國際組織和跨國企業參與能力的實證教學研究 ~跨國性『模擬聯合國』合作教學\研究的驗證~ |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
楊育芬 |
設計智慧型(AI-based)模擬實境遊戲以減輕國小學童英語文學習焦慮與增強教師科技接受度 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
葉惠菁 |
探究機器人輔助語言學習設計促進教師專業能力及學生英語文成效 |
一般研究計畫 |
應用外語系碩士班 |
陳年興 |
應用教育機器人與物聯網玩具融入國小英語課堂之互動式學習腳本: 設計,開發與評估 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
周春美 |
提昇職業類科職前教師AI教育應用能力及其學習機制之研究 |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
惲純良 |
背信罪的過去、現在與未來 |
一般研究計畫 |
110學年度
執行單位 |
計畫主持人姓名 |
計畫中文名稱 |
研究計畫類別 |
應用外語系 |
陳淑珠 |
結合機器人及以物聯網為基礎智慧教室對大學生數位素養及會展英語能力之研究 |
鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫 |
應用外語系 |
葉惠菁 |
擴增互動式英語教室增進科大學生英語能力及高層次思考力 |
優秀年輕學者研究計畫 |
應用外語系 |
楊育芬 |
設計智慧型(AI-based)模擬實境遊戲以減輕國小學童英語文學習焦慮與增強教師科技接受度 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
葉惠菁 |
探究機器人輔助語言學習設計促進教師專業能力及學生英語文成效 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
陳年興 |
總計畫:結合語言學習機器人與物聯網玩具提升國小中高年級學童英語能力-結合語言學習機器人與物聯網玩具提升國小中高年級學童英語能力之總計畫暨子計畫七:結合機器人與務聯網玩具建置沉浸式語言學習環境之設計、開發與評估(3/3) |
|
應用外語系 |
謝文敏 |
結合語言學習機器人與物聯網玩具提昇國小中高年級學童英語能力-教育機器人與物聯網玩具用於任務型教學對促進國小中年級學童英語發音學習之成效 |
一般研究計畫 |
應用外語系碩士班 |
陳年興
|
應用教育機器人與物聯網玩具融入國小英語課堂之互動式學習腳本: 設計,開發與評估 |
一般研究計畫 |
文化資產維護系 |
曾永寬 |
以玻璃陶瓷技術改善傳統工藝交趾陶的胭脂紅釉彩製備 |
鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫 |
文化資產維護系 |
林崇熙 |
定位台灣的基礎科學研究政策:橫向與縱向的探究 |
|
文化資產維護系 |
陳逸君 |
原住民族傳統文化表達之保護模式、法規運作檢討與對部落之實際影響-國家保護與原住民族文化主體性之探討:以噶瑪蘭族與噶哈巫族之傳統文化表達經驗為例(1/2) |
一般研究計畫 |
文化資產維護系碩士班 |
王瀞苡
|
謀生或創生? 織繡藝師的生命價值與傳承探討(I) |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
以Arduino積木自走車之STEAM跨領域課程設計於創造思考、問題解決、批判性思考之探討 |
|
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
123-結合語音辨識與自然語言處理技術於STEAM跨領域實作課程之討論歷程分析 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
巫銘昌 |
培育科技大學學生國際組織和跨國企業參與能力的實證教學研究 ~跨國性『模擬聯合國』合作教學\研究的驗證~ |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
周春美 |
提昇職業類科職前教師AI教育應用能力及其學習機制之研究 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
以Arduino積木自走車之STEAM跨領域課程設計於創造思考、問題解決、批判性思考之探討 |
優秀年輕學者研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
王世豪 |
秘響旁通─讖緯與漢代訓詁學發展關係研究 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
柯榮三 |
惠美唱片公司「楊麗花轟動歌仔戲集」唱片的整理與研究 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
金原泰介 |
毛奇齡「推易」說之定位研究 ——與朱熹《周易本義》之比較為考察中心 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
張美娟 |
從王龍溪「曾點興」學脈系譜到公安派山水文學 |
一般研究計畫 |
休閒運動研究所碩士班 |
李宗鴻 |
智慧觀光體驗模式: 智慧觀光體驗之概念化與量表發展、智慧觀光體驗之理論行為模式、利害關係人對智慧觀光的互動模式 |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
楊智傑 |
原住民族傳統文化表達之保護模式、法規運作檢討與對部落之實際影響-原住民族傳統智慧創作保護條例實施情況之調查、檢討、修法建議與反思(1/2) |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
惲純良 |
背信罪的過去、現在與未來 |
一般研究計畫 |
材料科技研究所 |
曾駿逸 |
新穎複合式透明電極材料及其在光電元件與軟性電子元件之應用 |
新進人員研究計畫 |
材料科技研究所 |
葉林秀 |
稀土過渡金屬亞鐵磁體應用在無外場下之自旋軌道力矩翻轉研究 |
一般研究計畫 |
109學年度
執行單位 |
計畫主持人姓名 |
計畫中文名稱 |
研究計畫類別 |
應用外語系 |
陳年興 |
應用教育機器人與物聯網玩具融入國小英語教育課程之戶度學習腳本:設計,開發與評估(延攬客座科技人才) |
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應用外語系 |
謝文敏 |
結合語言學習機器人與物聯網玩具提昇國小中高年級學童英語能力-教育機器人與物聯網玩具用於任務型教學對促進國小中年級學童英語發音學習之成效 |
新進人員研究計畫 |
應用外語系 |
陳年興 |
教育機器人的需求分析、重要研究議題及創新應用之研發(許馥惠) |
|
應用外語系 |
陳淑珠 |
教學機器人對大學生英文學習之影響(2/2) |
鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫 |
應用外語系 |
葉惠菁 |
探究機器人輔助語言學習設計促進教師專業能力及學生英語文成效 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
楊育芬 |
設計智慧型(AI-based)模擬實境遊戲以減輕國小學童英語文學習焦慮與增強教師科技接受度 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
陳年興 |
總計畫:結合語言學習機器人與物聯網玩具提升國小中高年級學童英語能力-結合語言學習機器人與物聯網玩具提升國小中高年級學童英語能力之總計畫暨子計畫七:結合機器人與務聯網玩具建置沉浸式語言學習環境之設計、開發與評估(2/3) |
|
應用外語系 |
陳年興 |
107年度批判性思考能力之評測工具發展及提升判性思考能力之學習系統設計 |
一般研研計畫(個別型) |
應用外語系碩士班 |
楊孝慈 |
國外短期研究-美國
人我連結:探究領導者對英語做為跨文化溝通的混合語之觀點 |
|
應用外語系碩士班 |
陳年興 |
應用教育機器人與物聯網玩具融入國小英語課堂之互動式學習腳本: 設計,開發與評估 |
一般研究計畫 |
文化資產維護系 |
王瀞苡 |
結合設計思考與悅趣化數位學習之臺灣傳統藝閣主題教學發展模式設計與學習歷程及成效評估 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
多媒體電子書整合跨國情境式學習與專題導向學習於英語課程之應用 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
以Arduino積木自走車之STEAM跨領域課程設計於創造思考、問題解決、批判性思考之探討 |
優秀年輕學者研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
周春美 |
提昇職業類科職前教師AI教育應用能力及其學習機制之研究 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
巫銘昌 |
模擬聯合國教學活動影響科技大學學生國際領導能力之效益分析 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
以Arduino積木自走車之STEAM跨領域課程設計於創造思考、問題解決、批判性思考之探討 |
優秀年輕學者研究計畫 |
漢學應用研究所 |
柯榮三 |
閩南通俗小說《平閩十八洞》在臺灣及南洋的傳播與研究 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所 |
張美娟 |
王龍溪「身心」工夫論及其文藝思想相關議題 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所 |
金原泰介 |
清初科舉政策對時代思潮之影響研究 ———以考官、考生對朱學的態度為考察中心 |
一般研究計畫 |
休閒運動研究所 |
李宗鴻 |
智慧觀光體驗模式: 智慧觀光體驗之概念化與量表發展、智慧觀光體驗之理論行為模式、利害關係人對智慧觀光的互動模式 |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
楊智傑 |
榨取他人努力成果與其他智財法之關係:「高度抄襲」與「利用他人網站資訊」之檢討 |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
惲純良 |
背信罪的過去、現在與未來 |
一般研究計畫 |
材料科技研究所 |
王行達 |
使用金屬輔助蝕刻法及後處理提升鑽石切割單晶矽太陽能電池之能量轉換效率 |
一般研究計畫 |
材料科技研究所 |
陳文照 |
電鍍銅/鋁摻雜氧化鋅作為矽異質接合太陽能電池電極之研究 |
一般研究計畫 |
材料科技研究所 |
葉林秀 |
稀土過渡金屬亞鐵磁體應用在無外場下之自旋軌道力矩翻轉研究 |
一般研究計畫 |
108學年度
執行單位 |
計畫主持人姓名 |
計畫中文名稱 |
研究計畫類別 |
應用外語系 |
葉惠菁 |
透過悅趣式情境學習系統增進學生英文溝通能力 |
優秀年輕學者研究計畫 |
應用外語系 |
陳年興 |
教育機器人的需求分析、重要研究議題及創新應用之研發(3/3) |
|
應用外語系 |
葉惠菁 |
透過擴增實境內容創作行銷台灣提升科大學生跨文化英語力 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
楊育芬 |
研發『虛擬』與『實境』以培育技職大小學生成為社會實踐家 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
陳年興 |
107年度批判性思考能力之評測工具發展及提升判性思考能力之學習系統設計 |
一般研研計畫(個別型) |
應用外語系 |
謝文敏 |
探索語言教師的行動語言學習設計框架:行動語言學習教案分析 |
新進人員研究計畫 |
應用外語系 |
謝文敏 |
結合語言學習機器人與物聯網玩具提昇國小中高年級學童英語能力-教育機器人與物聯網玩具用於任務型教學對促進國小中年級學童英語發音學習之成效 |
新進人員研究計畫 |
應用外語系 |
楊孝慈 |
探究美式和英式英語的語音變異對口語溝通和語音辨識的影響 |
一般研究計畫 |
應用外語系 |
陳淑珠 |
教學機器人對大學生英文學習之影響(1/2) |
鼓勵技專校院從事實務型研究專案計畫 |
應用外語系 |
陳年興 |
總計畫:結合語言學習機器人與物聯網玩具提升國小中高年級學童英語能力-結合語言學習機器人與物聯網玩具提升國小中高年級學童英語能力之總計畫暨子計畫七:結合機器人與務聯網玩具建置沉浸式語言學習環境之設計、開發與評估(1/3) |
|
應用外語系碩士班 |
陳年興 |
教育機器人的需求分析、重要研究議題及創新應用研究之研發受延攬人:黃萱女士 |
|
應用外語系 |
楊孝慈 |
The 5th International Workshop on Sound Change (WSC5) |
|
應用外語系 |
陳年興 |
博士後研究-黃萱 |
|
文化資產維護系 |
曾永寬 |
以奈米科技再現葉王交趾陶胭脂紅釉彩-奈米(銀、金)沉積氧化矽微米球為黃色至紅色系釉彩色料 |
一般研究計畫 |
文化資產維護系 |
王瀞苡 |
透過擴增實境建置臺灣粿印工藝教學系統以提升科大學生文化力之研究 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
周春美 |
因應107課綱,提昇技術型高中職前教師跨領域教學專業化及其自我調整機制效益之研究 |
一般型研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
巫銘昌 |
臺灣與東南亞學術合作之跨國行動研究/人才培育的開發與驗證 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
多媒體電子書整合跨國情境式學習與專題導向學習於英語課程之應用 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
吳婷婷 |
以Arduino積木自走車之STEAM跨領域課程設計於創造思考、問題解決、批判性思考之探討 |
優秀年輕學者研究計畫 |
技術及職業教育研究所碩士班 |
周春美 |
因應12年國教新課綱技術型高中職前教師素養導向教學專業化及其自我轉化學習機制效益之研究 |
一般研究計畫 |
技術及職業教育研究中心 |
吳婷婷 |
解決迷思概念之國小中低成就學生素養教材研發及評估 |
|
漢學應用研究所碩士班 |
張美娟 |
從王龍溪「身心之學」、舉業文章創作論到徐渭文藝思想 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
金原泰介 |
閻若璩《四書釋地》中八股文評論研究 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
柯榮三 |
閩南民間傳說在南洋——馬來西亞作家黃桐城(老杜)作品的調查、整理與研究 |
一般研究計畫 |
漢學應用研究所碩士班 |
柯榮三 |
英國牛津大學博德利(Bodleian)圖書館新建之歌仔冊文件的調查、整理與研究 |
|
漢學應用研究所碩士班 |
柯榮三 |
博士後研究-邱彩韻 |
|
休閒運動研究所碩士班 |
李宗鴻 |
原住民觀光意象、真實性體驗、與社會認同的結構模式: 阿美族豐年祭、賽夏族矮靈祭、排灣族豐年祭、及達悟族飛魚祭的實證研究 |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
楊智傑 |
科技大學學生對東南亞專利法之跨國理解培育研究 ∼ 印尼、馬來西亞專利法之教材、教學與合作研究∼ |
一般研究計畫 |
科技法律研究所碩士班 |
惲純良 |
醫療事業賄賂罪初探:以德國刑法典299a及299b條為中心 |
新進人員研究計畫 |
材料科技研究所 |
葉林秀 |
磁記憶體元件之自旋磁矩鐵磁共振分析技術開發 |
新進人員研究計畫 |
材料科技研究所 |
王美心 |
赴美國參加11th Annual Conference on Innovation and Communications Law |
|
材料科技研究所 |
吳德和 |
2019磁學與磁性研討會 |
|
Chinese, Traditional